myubi.tv

Ovo je kontroverza mnogo manje o pametnim telefonima, a više o približno smislenom prihvaćanju onoga što je održivo 2022. i dalje – stav prema kojem bi školstvo kasnije preuzelo ulogu upravljanja unutar upotrebe generacije kako bismo pomogli u tome kako se osjećamo u sektoru oko nas.

Razlozi zašto bi mobiteli trebali biti dopušteni u školi?

• 1. Učenici će možda htjeti Google što god – baš kao i vi.2. Rabljeni, prilično su pristupačni.3. Oni se posljedično mogu smanjiti umjesto pravednosti rasta i pristupa.

  4. Samousmjereno ovladavanje može biti srednje vodeći princip ovladavanja sudbinom. Ova era manira i ere s najvećom staničnom, pristupačnom i dostupnom vrstom ere je rabljeni pametni telefon.

  5. Još jedno srednje vodilo ovladavanja sudbinom? Mobilnost. Što poziva na eru ćelija.

  6. Slanje poruka u eleganciji je problem kontrole u školi – ili možda broj obrazovnog dizajna. To nije problem ere.

  7. Povezani uređaji poput nosive ere već su ovdje. Pametni telefoni su već zastarjeli, ali su u stanju funkcionirati kao most prema sudbini

  8. Tijek rada u predavaonicama sada se prvenstveno temelji na tjelesnim medijima, koji se u to doba često koriste. Vrijeme je za obrnuto

  9. Učenici mogu kreirati svoje osobne tijekove rada.

  10. Hardver nije neodoljiv. Tehnologija nije čimbenik ovladavanja i sada više ne mora opterećivati ​​svijest, znatiželju, interakciju ili bitnu evaluaciju radije masovnog izdavanja i komunikacije.

  11. Lako ih je pokazati, postaviti u zrakoplovni način itd.

  12. Push i precizne obavijesti o lokaciji imaju fantastičnu mogućnost personaliziranja svladavanja.

  13. Postoje problemi s privatnošću i zaštitom – međutim, sada više ne koristi telefonski problemi.

  14. Geo-označavanje, potpuno svladavanje prvenstveno temeljeno na igrici i aplikacije s adaptivnim algoritmima za svladavanje koji se razlikuju za vas – odnosno za učenika.

  15. Zoom povezuje predavaonice – uz Zoom ili Crikle ili Google Meet ili Skype, naravno.

  16. Učenici mogu stvoriti svoje osobne IT podružnice ili timove tehničke pomoći.

  17. Da, s BYOD-om postoji razlika između onih koji imaju i nemaju – nekoliko studenata možda ima više/modernije telefone od drugih. Opet, ovo već postoji izvan školske učionice. Učenik s 'starinskim pametnim telefonom' svjestan je da ima starinski pametni telefon i sada više njegova upotreba u učionici ne uzrokuje da doživi nešto više od toga.

  18. NFC i povezana tehnologija postali su pametniji i više uključeni u naše živote, kao što je emitiranje gotovo bilo čega virtualnog od ovdje do tamo – u postotak, emitiranje, objavljivanje, prikazivanje bilo čega u stvarnom vremenu.

  19. Učenici mogu postotak podataka, povezivanja, airdrop datoteka i više.

  20. Oni pomažu potpuno svladavanje primarno temeljeno na projektu, potpuno svladavanje primarno temeljeno na igrici, sinkronizirano poučavanje i desetke različitih povezanih trendova svladavanja.

Zašto bi telefoni trebali biti dopušteni u školi?

Mobiteli dajte učenicima pristup alatima i aplikacijama koje im mogu pomoći da dovrše i ostanu u toku sa svojim školskim radom. Ovi alati također mogu naučiti studente da razviju bolje navike učenja, poput upravljanja vremenom i organizacijskih vještina.

F.A.Qs:

Koja su 3 razloga zašto bi telefone trebalo dopustiti u školi?

• Učenici uče na način koji im je ugodan. Pametni telefoni su intuitivni za mlade ljude. …
• Učenici mogu brzo dobiti odgovore. …
• Audio i video mogu oživjeti učenje. …
• Pristup obrazovnim aplikacijama. …
• Pametni telefoni omogućuju društveno učenje.

Kako mobiteli pomažu učenicima u školi?

• Omogućite učenicima da prilagode zadatke. …
• Zamolite učenike da se pripreme za lekciju sljedećeg dana dok su u trčanju. …
• Neka učenici istražuju stvari oko kojih su strastveni. …
• Vjerujte u studente (neće ih razočarati)…
• Naučiti učenike koristiti govor u tekst i tekst u govor.

Trebaju li telefoni biti dopušteni u školi, da?

Telefoni pružaju visokotehnološku, interaktivnu alternativu predavanjima koja ne mogu uključiti sve studente. Telefoni se mogu koristiti za bilježenje podsjetnika za učenje na koje se student može obratiti kod kuće. Učenici mogu koristiti telefone za međusobnu suradnju. Telefoni mogu pomoći učenicima da se povežu s onima u drugim školama ili čak u drugim zemljama.

Koji su dobri razlozi da imate telefon?

• #1 Da ostanemo u kontaktu.
• #2 Za razgovor s prijateljima.
• #3 Da biste ostali sigurni.
• #4 Za razvoj osnovnih vještina.
• #5 Da bi bili zauzeti.
• #6 Za pomoć u stvaranju uspomena.
• #7 Za preuzimanje obrazovnih aplikacija.
• #8 Za poboljšanje njihove organizacije.

Kako mobiteli utječu na učenje?

Koristite pametne telefone da ostanete organizirani i procijenite učenje Ne samo da pomaže učenicima da bolje organiziraju svoje zadatke, već i angažira roditelje. Učitelji mogu postaviti pitanje ili pitanja na temelju onoga što učenici trenutno uče u nastavi, a zatim im dati broj teksta.

Zašto su telefoni dobri za vas?

Mobiteli su savršen način da ostanete povezani s drugima i pružiti korisniku osjećaj sigurnosti. U slučaju nužde, posjedovanje mobitela može omogućiti da vam pomoć brzo stigne i može spasiti živote. … Važnost mobitela nadilazi mogućnost upućivanja ili primanja telefonskih poziva.

Treba li 13-godišnjak imati telefon?

S koliko godina trebate djetetu nabaviti mobitel? Prema PewResearch Centru, prosječna dob je između 12 i 13 godina, ali kada ćete djetetu nabaviti mobitel osobna je odluka i može se razlikovati od djeteta do djeteta ovisno o zrelosti i potrebama.

Jesu li telefoni dobri za studente?

Koristiti pametne telefone kako biste ostali organizirani i procijenili učenje

Ne samo da pomaže učenicima da bolje organiziraju svoje zadatke, već i angažira roditelje. Halla kaže da se mnogi roditelji prijavljuju na aplikaciju kako bi pratili zadaću svoje djece. “Bio sam zapanjen koliko je još djece počelo raditi zadaću”, kaže.

Mogu li moji roditelji uzeti moj telefon ako imam 18 godina?

Ne oni ne mogu. Ako ste punoljetna osoba i platili ste telefon svojim novcem, onda je to vaše osobno zakonsko vlasništvo i oni nemaju pravo glasa u tom pitanju. Ne uzimanje telefona smatra se krađom ako ste stariji od 18 godina, bez obzira na to tko ga je platio.

Što učiniti kada ti mama uzme telefon?

1. Molite za povratak vašeg telefona.
2. Otpjevajte “Bohemian Rhapsody” u cijelosti.
3. Skicirajte sliku svog telefona.
4. Sanjajte o svom telefonu.
5. Gledajte svoje prijatelje kako koriste svoje telefone.
6. Boja prstima.
7. Peći kolačiće.
8. Napravite zdjelu Easy Maca.

Koja je praktičnost pametnih telefona kao alata za učenje?

Korištenje pametnih telefona korak po korak pretvara se u uvjerljivo stjecanje znanja o uređajima koji se koriste za uljepšavanje coachinga i stjecanje znanja u obrazovanju na daljinu. Njegovo korištenje jamči isporuku savitljive rute čini izvedivim za početnike pristup online stjecanju znanja o platformama, pristup resursima rute i digitalnu interakciju.

Koji je nedostatak korištenja pametnih telefona u nastavi?

Još jedan od rizika korištenja pametnih telefona u školskim sobama je da cijena tih naprava može uzrokovati nejednako stjecanje znanja o uživanju kod studenata. Učenici iz kućanstava s niskim primanjima neće morati dobiti pristup mobitelima i odustati od interaktivnih sportova koje instruktori uključuju u nastavu.

Koji su učinci korištenja mobilnog pametnog telefona u učionicama i institutima?

Korištenje molekularnih telefona u učionici povezano je sa smanjenim razmatranjem i nižim ponosom znanstvenika na podučavanje, razumijevanje je dodatno smanjeno dok studenti koriste digitalne gadgete u nenastavne svrhe.

Zašto mislimo da bi mobiteli trebali biti dopušteni u školi